اجازه بدهیم کودکان به احساس خود اعتماد کنند، زیرا اگر مرتباً احساس شک و تردید نسبت به نظافت شخصی را برای آنان به‌وجود آوریم، او را از برنامه ذهنی خود خارج کردیم و درنهایت این شک و تردید به اختلال وسواس در کودکان تبدیل می‌شود.
ادامه مطلب
در موقعیت‌های بحرانی مانند بیماری کودک که برنامه ذهنی او مثل سابق فعال نیست، تربیت بی‌معنا و مفهوم می‌شود که در چنین شرایطی باید با کودک صحبت کنیم و نسبت به درمان بیماری از طریق دارو و نداشتن حق انتخاب در مورد خوردن دارو به او آگاهی و بینش لازم بدهیم.
ادامه مطلب
یک درمانگر کودک و نوجوان معتقد است اگر مسئولان قصد دارند در راستای رفع آسیب‌های اجتماعی کودکان کار قدمی بردارند در وهله اول باید آن‌ها را نادیده نگیرند و از نزدیک شرایط زندگی آن‌ها را رؤیت و براساس مشاهدات عینی، برای رفع مشکلات این حوزه برنامه‌ریزی کنند.
ادامه مطلب